Buku ini membahas tentang tujuan Kurikulum Berbasis Kompetensi yang tidak dapat dipisahkan dari Tujuan Global Pembangunan Kesehatan, yaitu Cakupan Kesehatan Semesta dan Tujuan Pembangunan Berkelanjutan No.3 terkait Health and Well-Being. Buku ini menekankan bahwa Pendidikan kedokteran dan profesi Kesehatan tidak berdiri sendiri. Ada kontrak sosial antara Institusi Pendidikan Kedokteran dan Profesi Kesehatan dengan Masyarakat. Ada kewajiban moral untuk ikut menyelesaikan masalah Kesehatan masyarakat. DI dalam buku ini dibahas secara rinci tujuan Kurikulum Berbasis Kompetensi yang terepresentasikan dari konsep Akuntabilitas Sosial untuk Pendidikan Kedokteran dan Profesi Kesehatan.Selain itu, Buku ini membahas landasan prinsip dan teori dari Kurikulum Berasis Kompetensi untuk Pendidikan Kedokteran dan Profesi Kesehatan. Para pengembang kurikulum dan paara pendidik yang terlibat dalam pengembangan kurikulum perlu untuk memahami secara komprehensif landasan filosofi, prinsip dan teori yang mendasari Kurikulum Berbasis Kompetensi yang akan berpengaruh pada implementasinya.